賴心詩老師回國在亞洲執教進入了第六年，常常有朋友、學生問賴老師許多大小、個人或群體的問題，現在想以台灣優律思美學校的立場，分享這些問題的想法或回答並以ㄧ個不定期的專欄發佈，希望對喜歡優律思美以及希望了解的朋友會是ㄧ管道進入才好。祝福！
《優律思美與我有關嗎？》之1
引文敘述／賴心詩 整理撰稿／徐寶惠
2011年九月Dorothea
Mier老師給台灣優律思美學校的祝福，裏頭曾提及：『優律思美是在人智學裡由史代納博士對於物質體、心魂和精神這三個層面的瞭解所給予。史代納博士並沒有發明、創造出優律思美，但是將她被掩蓋住的內容打開，讓世人有機會和管道接近她。……其實優律思美存在於每一個人之中等待被認出和釋放掉。』（可參閱本專頁2011.11.4文章）優律思美始終與大宇宙法則相關，也與我們每一個人、每一個小宇宙有關。
『優律思美不是一個職業，而是一個志業，不是每一個人都需要或能夠成為一個優律思美人材; 但是練習優律思美能夠逐漸地改變人的深處，是總合整體性的（藝術）。如果你想要走入人智學，並深入她；便需要知道在人智學中，不是一切所做，都是以結果論丶實用性來取決她的需要性及程度。優律思美的練習是現代人對抗物質主義的良方，也是去實踐丶練習人智學的直接法門丶途徑！』
每個人與優律思美的關係的深淺，會從個人對生命之中的選擇而建立起來，也在「我」自己之中顯現，各各不同。不論是密集、短期的工作坊、半年一次或較長期的大眾課程，甚至是全日制的訓練課程，我們在團體之中彼此被帶領，和一起移動的同伴創造出和諧的呼吸，一種默契；那些對於我們的生活，到底影響了些什麼呢？假如想要找出一個結果、或是明確的說法，往往得不到立即的答案。（本篇未完待續）
